Zapewne zauważyliście Drodzy Rodzice, że od początku rokosz szkolnego staramy się pracować z dziećmi metodą projektów edukacyjnych. Chciałybyśmy Państwu troszkę przybliżyć strukturę i cele takiej formy pracy z dziećmi na jaką postawiłyśmy w swoich działaniach dydaktyczno wychowawczych. Metoda projektu edukacyjnego polega na samodzielnym inicjowaniu, planowaniu, wykonywaniu i ocenie realizacji zadań edukacyjnych. Pozwala zatem dzieciom na samodzielne rozwijanie zainteresowań, kierowanie własnym uczeniem się podczas gdy nauczyciel pełni funkcję wspomagającą, kierującą i organizującą.
Projekt, to metoda w której :
- dziecko, lub grupa prowadzą badania na jakiś temat, który jest dla nich ważny i odnosi się do ich życiowychdoświadczeń;
- aktywność badawcza może trwać dłuższy czas;
- dzieci planują działania samodzielnie lub w grupach (integrując się ze sobą);
- dzieci mają możliwość wyboru miejsca zajęć;
- dzieci mają możliwość wyboru materiałów dydaktycznych.
Zalety metody projektu
Społeczne:
- rozwiązywanie problemów
- negocjacje
- ustalanie strategii działania
- przewidywanie życzeń i odczuć innych osób.
Rozwój intelektualny:
- uczy się: myślenia krytycznego; stawiania hipotez; przewidywania i weryfikowania przewidywań; dociekliwości; wytrwałości w dążeniu do rozwiązywaniu problemu
- pogłębianie wiedzy: swoboda inicjowania i rozwijania własnych zainteresowań poprzez samodzielny dobór działań dzieci;
Rozwój samodzielności
Mały Optymista :
- sam określa swoje cele
- sam kieruje swoją aktywnością
- sam bierze odpowiedzialność za własną pracę
- sam sobą kieruje
- sam ocenia swoje osiągnięcia
- sam dobiera działania
- sam wybiera materiały do pracy
Pozostałe zalety:
- różnorodność działań
- udział wszystkich dzieci
- samodzielność
- wzrasta poczucie własne wartości (mam sukces)
- rozwijanie kreatywności
- włączenie rodziców w realizację projektu: zbierają materiały, książki, występują w roli ekspertów, towarzyszą wwycieczkach, biorą udział w wydarzeniu kulminacyjnym
